Aperçu

Cette deuxième année d'étude est dédiée à la maîtrise des fondamentaux du management. 

Le cursus peut être suivi en français ou en anglais (English Track)*
* Pour les étudiants ayant un bon niveau d’anglais (pas de nécessité d’être bilingue au départ).​

Objectifs

  •  Accéder à des postes de managers de première ligne dans des secteurs ou des fonctions très variées
  •  Se lancer dans l'aventure entrepreneuriale
  •  Poursuivre ses études vers un cycle master spécialisé

Programme

  • Marketing Management
  • Soft-Skills & dynamique d'équipe
  • Transformation digitale
  • Droit des affaires
  • Corporate social responsability issues & trends
  • Atelier carrière & projets professionnels
  • Anglais
  • LV2 (Option)
  • Analyse financière et finance d'entreprise
  • Marketing Opérationnel
  • Comportement organisationnel et Ressources humaines
  • Initiation à la recherche
  • Business Plan & création d'entreprise
  • Atelier carrière & projets professionnels
  • Anglais
  • LV2 (Option)

EDC Paris Business School compte 4 accords de doubles diplômes avec 3 établissements différents à l’étranger.

  • McGill University (Canada) : Applied Marketing
  • Academia de Studies Economics de Bucarest (Roumanie) : Management international
  • Dublin Business School -Griffith College (Irlande) : Business studies
  • McGill University : Canada : Entrepreneuriat & Management

Rentrée scolaire

  • Septembre 2021

*Frais de scolarité

  • Etudiants français ou de l'union européenne : 8 950 Euros*
  • Etudiants internationaux : 9 640 Euros*
     

* tarifs pour l’année universitaire 2020/2021

MODALITÉS D’ÉVALUATIONS

Tout au long du cursus académique, les étudiants sont évalués de multiples façons :

  • Les modalités d’examen sont adaptées au cycle d’enseignement : au cours du 1er cycle, les examens (QCM, tests de connaissance, exercices d’application) visent principalement à vérifier l’acquisition des connaissances. Par la suite, les étudiants sont évalués principalement au travers d’études de cas, de mises en situation et de soutenances de projet.
  • Chaque stage donne lieu à la rédaction d’un rapport destiné à s’assurer de l’acquisition des compétences.

Plus globalement, Nous nous appuyons sur les six niveaux de compétences cognitives suivants pour évaluer nos étudiants :

  • Comprendre : quizz, exercices d’appariement, etc.
  • Reconnaître / Connaître : quizz, exercices d’appariement, etc.
  • Appliquer : (exercices pratiques, simulations etc.)
  • Analyser : (résolutions de problèmes, études de cas, etc.)
  • Évaluer : (études de cas, critiques etc.)
  • Créer : (projets etc.)

Les professeurs attribuent des points bonus pour la participation active en classe ou à distance lorsque les étudiants contribuent à un forum de discussion.

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