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Évenement

La recherche à EDC Paris Business School

LA POLITIQUE DE RECHERCHE à EDC PARIS BUSINESS SCHOOL

La première idée, unanimement partagée, consiste à encourager les chercheurs à produire des contributions intellectuelles de plusieurs natures. Les articles dans les meilleures revues disposent naturellement de la place la plus enviable mais les communications dans les congrès, dans les ateliers de travail, l’écriture de cas, de chapitres d’ouvrages, de manuels tiennent également une place dans l’espace de la recherche.

La seconde conviction repose sur la nécessité forte de relier la recherche et la pédagogie, la recherche et les préoccupations des entreprises. De ce double ancrage naît une utilité naturelle des activités de recherche qui se mesure par l’impact produit.

Le choix a consisté à réunir les professeurs autour des champs de recherche directement déclinés de la signature pédagogique DIVE qui est au cœur de l’identité de l’EDC Paris Business School.

Bien évidemment, les professeurs produisent des contributions dans l’ensemble des domaines du management mais le ciment qui unit les membres de l’équipe est celui de l’intrapreneuriat et le business development, l’innovation et business models digitaux, la performance globale et l’entrepreneuriat.

Zied FTITI, Doyen associé à la recherche

OCRE

Le centre de recherche

Le laboratoire de recherche OCRE

L’OCRE crée en 2005 et dirigé par le professeur Zied Ftiti est le centre de recherche d’EDC Paris Business School. Il regroupe l’ensemble des professeurs. Il est la plateforme de mise en œuvre de la politique de recherche de l’école.

La mission de l’OCRE est de générer des connaissances applicables qui auront un impact académique, pratique et pédagogique. La partie académique s’exprime par la publication d’articles dans des revues scientifiques et la production de communications au sein des réseaux de chercheurs. L’aspect pratique est illustré par les avancées dans les pratiques managériales rendues possibles par la présence des professeurs dans les milieux professionnels. L’aspect pédagogique s’observe avec la création de cours et l’intégration des résultats de la recherche dans ces cours.

LA RECHERCHE EST AU COEUR DES PRIORITés stratégiques de l’école 

Notre laboratoire baptisé OCRE, dirigé opérationnellement par le doyen associé à la recheche, opére la mise en oeuvre de la politique générale de recherche et permet de formaliser les axes de recherche pouvant mobiliser des vues transdisciplinaires des enjeux liés à la durabilité, au développement durable et à la responsabilité sociétale.

Axe 1 : Entrepreneurship & Business Development

  • Entrepreneurship, Innovation and Artifical Intelligence ;
  • Sustainable Entrepreneurial Impact ;
  • Fostering Entrepreneurial Ecosystem

Axe 2 : Consumption, Technology, Sustainability & Luxury Marketing

  • Luxury ;
  • Digital and IT ;
  • Sustainable Marketing

Axe 3 : Financial Modeling & Business Ethics

  • Business Ethics and CSR ;
  • Capital structure, Auditing and Accounting ;
  • Financial Modeling and Risk Management

Axe 4 : Organizational Strategies & Operation Management

  • Sustainable Management ;
  • Management and Operation ;
  • HR and Organizational Behaviour

L’OCRE a pour principales missions de canaliser l’effort de recherche sur ces 4 axes, d’assurer des publications de qualité et à impact, d’alimenter la pédagogie par la recherche et de promouvoir la recherche au sein de l’écosystème de l’école (apprenants, partenaires entreprises, alumni, partenaires académiques, etc…).

Les travaux de la Faculté permanente sont portés à la connaissance des partenaires sociaux économiques par la rédaction d’articles, d’études de cas ou d’ouvrages de vulgarisations, par la prise de parole dans les médias et par la participation à des conférences professionnelles.

La faculté intègre de plus en plus la recherche dans les cours, ce qui permet de renforcer le lien entre pédagogie et recherche par l’intégration des contributions intellectuelles (études de cas, travaux de terrain, rapports, etc…).

LES DATES À RETENIR

Les actualités de l’OCRE 

INSPEER

INSPEER

Webinaire AIREPME #INSPEER - Entrepreneur (dé)confiné LE Digital au Cœur des Pratiques  ***28 mai 2020 à 13h30*** Organisé par l'AIREPME, EDC Paris Business School, Université de Montpellier et TBS...

Nomination

Nomination

Nous avons le plaisir de vous annoncer qu’Hedi YEZZA, enseignant-chercheur en entrepreneuriat à EDC Paris Business Scchool, rejoint officiellement le comité de rédaction de la « Revue de...

Objectif

Pourquoi faire une VAE ?

 

La VAE permet de sécuriser les parcours et de faciliter l'évolution professionnelle. Elle offre la possibilité de renforcer son employabilité, de s'engager dans une reconversion, de passer un concours ou encore d'obtenir une évolution de poste par l'obtention d'un diplôme validant les compétences acquises tout au long de son parcours.

 

Toute personne, quels que soient son âge, sa nationalité, son niveau de formation et son statut, est éligible au dispositif VAE

NB: Lorsqu'un candidat à une VAE est salarié, il peut bénéficier d'un congé de 48 heures afin de se préparer aux épreuves de validation. Cette durée peut être allongée par convention ou accord collectif. Durant son congé, le candidat à la VAE bénéficie du maintien de sa rémunération et de la protection sociale du salarié.

Prérequis

Quels sont les conditions d'accès à une VAE ?

 

La loi reconnait un droit universel à la VAE, sans durée minimum d'expérience. Toutes les expériences sont prises en compte dans le cadre d'une démarche de validation des acquis de l'expérience (Article L6412-1-1 du Code du Travail) :

 

  • Les expériences professionnelles, salariées, non-salariées, bénévoles et de volontariat 
  • Les périodes de stage 
  • Les périodes de formation initiale 
  • Les périodes de formation continue 
  • Les périodes en situation professionnelles (dans le cadre d'un enseignement conduisant à un diplôme technologique ou professionnel) 
  • Les périodes de mise en situation professionnelle (dans le cadre d'une reconversion ou d'une prise de poste)
Process

Comment se déroule une VAE ?

 

La Validation des Acquis de l'Expérience consiste à faire valider ses compétences par le certificateur titulaire de la certification professionnelle visée, par le biais d'un dossier écrit et d'une présentation orale devant un Jury. Le parcours de VAE comprend un accompagnement à la valorisation des compétences et, le cas échéant, des périodes de formation ou de mises en situation en milieu professionnel.

 

Les grandes étapes :

  1. Choix de la certification
  2. Prise de contact avec le certificateur
  3. Dépôt du dossier de recevabilité
  4. Accord ou refus du certificateur
  5. Accompagnement à la rédaction du Livret 2
  6. Dépôt du Livret 2
  7. Passage devant le Jury VAE
Financement

Comment financer une VAE ?

 

  • CPF : la VAE peut être prise en charge par votre compte CPF, toutes les demandes de financement sont à effectuer sur www.moncompteactivite.gouv.fr
  • Employeur : votre employeur peut également contribuer pour tout ou partie au financement de votre projet, via le plan de développement des compétences de l'entreprise.
  • Association Transition Pro : dans le cadre d'une reconversion professionnelle, prise en charge possible prise sur la base d'un montant forfaitaire dans la limite de 3 000 euros des frais de positionnement, d'accompagnement à la constitution des dossiers de recevabilité et de préparation au jury de validation des acquis de l'expérience, ainsi que les frais afférents à ces jurys.
  • Pôle emploi, OPCO et FAF : en onction de votre statut, en recherche d'emploi, salarié ou indépendant, vous pouvez bénéficier des fonds publics et mutualisés de la formation professionnelle pour financer votre VAE.
  • Agefiph et Cap emploi : des dispositifs de financement sont également accessibles aux personnes en situation de handicap, active ou en recherche d'emploi.
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