Aperçu
1e année du programme Grande Ecole en formation initiale et en français ou English Track*
* Pour les étudiants ayant un bon niveau d’anglais (pas de nécessité d’être bilingue au départ).
Objectifs
Cette formation vise à permettre aux étudiants d’acquérir de solides connaissances et les outils nécessaires pour :
- S’approprier les outils nécessaires à la gestion de la transition entre le lycée et l’enseignement supérieur (autonomie, responsabilisation, culture générale et méthodologie).
- Acquérir les bases nécessaires à la compréhension des fondamentaux de l’entreprise tant sur le plan théorique que pratique.
- Se confronter aux réalités humaines de l’entreprise et aux emplois de base à travers un premier stage comme « employé ».
Frais de scolarité
- Etudiants français ou de l'union européenne : 9 840 Euros*
- Etudiants internationaux : 10 400 Euros*
* tarifs pour l’année universitaire 2020/2021
Programme
- Soft Skills 1 : Team building
- Environnement juridique de l’entreprise
- Méthodes quantitatives d’aide à la décision (1)
- Comptabilité générale
- Vente et gestion de la relation client
- Economie et politiques européennes
- Anglais
- Théorie des organisations
- Introduction au design
- Méthodes quantitatives d’aide à la décision (2)
- Comptabilité générale
- Marketing d'études
- Anglais
- Mission de consulting
- Stage "Découverte" de 6 semaines minimum en France ou à l'étranger*
*Tous les étudiants rejoignant la 1re ou la 2ème année à partir de l’année académique 2020/2021 devront obligatoirement effectuer à l’étranger soit leur stage de 1ère année soit leur stage de 2ème année.
Le Parcours Etudiant-Entrepreneur s'adressent aux étudiants ceux qui souhaitent créer ou reprendre une entreprise tout en conciliant obligations universitaires et exigences entrepreneuriales. L’Etudiant-entrepreneur sera coaché par un enseignant-chercheur référent, spécialiste de l’entrepreneuriat, et mentoré par un entrepreneur diplômé EDC Paris Business School.*
*Le projet est soumis à la décision favorable d’un jury composé d’entrepreneurs et des représentants des dispositifs d’accompagnement.
Modalités d’évaluations
Tout au long du cursus académique, les étudiants sont évalués de multiples façons :
- Les modalités d’examen sont adaptées au cycle d’enseignement : au cours du 1er cycle, les examens (QCM, tests de connaissance, exercices d’application) visent principalement à vérifier l’acquisition des connaissances. Par la suite, les étudiants sont évalués principalement au travers d’études de cas, de mises en situation et de soutenances de projet.
- Chaque stage donne lieu à la rédaction d’un rapport destiné à s’assurer de l’acquisition des compétences.
- En 5ème année, les étudiants rédigent un mémoire de fin d’études (MFE) et le soutiennent devant un jury composé de deux professeurs. La validation du MFE figure parmi les conditions d’obtention du diplôme.
Plus globalement, Nous nous appuyons sur les six niveaux de compétences cognitives suivants pour évaluer nos étudiants :
- Comprendre : quizz, exercices d’appariement, etc.
- Reconnaître / Connaître : quizz, exercices d’appariement, etc.
- Appliquer : (exercices pratiques, simulations etc.)
- Analyser : (résolutions de problèmes, études de cas, etc.)
- Évaluer : (études de cas, critiques etc.)
- Créer : (projets etc.)
Les professeurs attribuent des points bonus pour la participation active en classe ou à distance lorsque les étudiants contribuent à un forum de discussion.